Els moviments de la lentitud plantegen alternatives a l'acceleració que condiciona les nostres vides: menjar, desplaçaments, relacions personals... Tot està impregnat per una velocitat que no deixa assaborir el sentit de les coses i ens aboca a una societat neuròtica i despersonalitzada. "Més, abans i més ràpid" no són sinònims de "millor". Aplicar aquesta afirmació a l'escola i a l'educació és una de les qüestions a les quals l'autor intenta donar resposta en aquest llibre en què es replanteja el temps, no des del punt de vista organitzatiu, sinó amb la intenció de trobar noves dimensions que donen sentit, entre d'altres, a la diversitat de ritmes d'aprenentatge.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada